Consulta Pública: Prefeitura apresenta proposta de Programa Escola Cívico Militar
Por Visual News Noticias / Sérgio Ferreira
Consulta Pública esclareceu dúvidas sobre a proposta de
adesão ao Programa Nacional de Escola Cívico Militar, na manhã desta
quinta-feira (10), em Simões Filho. O encontro foi promovido pela
Prefeitura, por meio da Secretaria da Educação (Semed), reunindo a
população, comunidade escolar do Padre Luiz Palmeira e líderes
políticos.
“Nós estamos
trabalhando em prol de uma cidade cada vez melhor. Conversamos com a
comunidade e nesse sentido, estamos promovendo esse encontro de consulta
pública, para encaminharmos o nosso desejo em aderir ao Programa. A
população há tempos vem reivindicando nesse sentido e como o diálogo é
uma prerrogativa dessa administração, hoje estamos aqui mais uma vez
para decidirmos e esclarecer sobre o tema”, disse o prefeito, Dinha
Tolentino.
O modelo de
escola cívico-militar é uma proposta do governo federal, através do
Ministério da Educação, para uma gestão escolar compartilhada entre
educadores e militares. Um dos critérios é que a Unidade de Ensino tenha
500 a mil alunos, e contemplem estudantes do 6º ao 9º ano do ensino
fundamental ou do ensino médio.
“Essa
iniciativa contribui para uma educação ainda melhor e promove a
melhoria da qualidade do ensino. A comunidade escolar abraça essa causa e
estamos mobilizados em contribuir para a consolidação desse modelo de
gestão e ensino. Além de possibilitar e aprimorar técnicas de ensino e o
sentimento e comportamento cívico”, pontuou Eliane Nascimento, gestora
da Escola Padre Luiz Palmeira.
Entenda:
O
modelo cívico-militar é diferente do modelo das escolas militares
mantidas pelas Forças Armadas. De acordo com o Ministério da Educação
(MEC), as secretarias estaduais/municipais de educação continuam
responsáveis pelos currículos escolares e caberia aos militares à
atuação como monitores na gestão educacional.
Na
prática, a gestão da escola é compartilhada: professores cuidam da parte
pedagógica e os militares, da administração e da disciplina.
